济南童康儿童医院赖兴兵医生：多动症的 5 大误区，很多家长都中招

面对孩子多动、注意力差，家长常常陷入各种认知误区，要么不当回事，要么过度焦虑，要么盲目管教，最终耽误了最佳干预时机。济南童康儿童医院赖兴兵主任结合多年临床经验，总结出儿童多动症最常见的 5 大认知误区，帮助家长认清真相，科学对待，少走弯路。

 

误区一：孩子多动就是调皮，长大自然会好。这是最普遍也最危险的误区。赖兴兵主任明确表示，多动症是神经发育问题，不是品德问题，也不是简单的 “调皮”。随着年龄增长，部分孩子的多动行为可能有所减轻，但注意力缺陷、冲动、情绪控制差等问题往往持续存在，甚至影响学业、社交和人格发展。真正能 “不治而愈” 的孩子极少，拖延越久，康复难度越大。

 

误区二：孩子安静不下来，才是多动症。很多家长认为，只有 “坐不住、到处跑” 才算多动症。事实上，多动症分为三种类型：多动冲动型、注意缺陷型、混合型。有些孩子并不明显多动，看上去安安静静，却总是走神、发呆、粗心、拖拉，这属于注意力缺陷型多动症，更容易被忽视，往往到高年级学习跟不上才被发现。

 

误区三：多动症是因为家长没管好，打骂管教就能改。多动症源于大脑神经发育特点，孩子并非故意捣乱，打骂、惩罚、严厉控制只会加重孩子的焦虑和逆反，让孩子更加自卑、暴躁，反而不利于症状改善。科学干预需要专业评估、行为训练和家庭配合，而不是单纯靠 “严管”。

 

误区四：学习成绩好，就不可能有多动症。不少成绩不错的孩子，同样存在多动症。他们可能智商较好，能勉强跟上学习，但依然表现出注意力不集中、粗心大意、作业拖拉、容易冲动、人际关系紧张等问题。这类孩子因为成绩尚可，更容易被忽略，长期处于高压力状态，后期更容易出现情绪问题。

 

误区五：治疗多动症就是吃药，副作用大不能用。赖兴兵主任解释，多动症干预是综合性的，包括行为矫正、注意力训练、感统训练、家庭指导、中医调理等，药物只是其中一部分，且必须在专业医生评估后规范使用，并非所有孩子都需要用药。科学、个体化的方案，安全性和有效性都有保障，家长不必过度恐惧。

 

赖兴兵主任强调，判断孩子是不是多动症，不能靠家长主观猜测，也不能只看一时表现，需要到专业儿童专科医院进行系统评估。医生会结合家长、老师反馈，配合注意力测评、行为量表、发育评估等，综合判断是否达到多动症诊断标准，再制定针对性方案。

 

济南童康儿童医院针对多动症开设专科评估与康复训练，由赖兴兵主任领衔团队，采用非药物、少药物、重训练的温和干预模式，帮助孩子在不承受压力的前提下逐步改善症状。医院注重保护孩子自尊心，全程隐私保护，用专业和耐心陪伴孩子成长，让多动的孩子慢慢学会专注，让冲动的孩子学会自控。